上面的故事中，小学生的幽默可能是无意为之的，因为小学生还不理解概数和确数的区别，因此这种幽默就不能称之为故作呆板的幽默。故作呆板不是真的呆板，故作呆板的幽默术其实是一种智慧术。你若细心观察小孩子的童趣幽默值，会发现小孩子的童言童语无意间会告诉你很多道理。
有一个8岁的小孩，奉老师之命写一篇作文。作文的标题是“我的父亲”。孩子想了半天，写道：
“我的父亲能爬世界上最高的山，能游世界上最大的海洋，会驾驶世界上最快的飞机，可以打倒世界上最凶猛的老虎。”
写到这里，孩子母亲走过来，看了看，拿起孩子的笔添了一句：“但是，平常他多半只是把垃圾拿到屋外去。”
这位父亲看了以后大笑不止，而他平时是个难得发出笑声的人。据说，左邻右舍听到笑声都感到纳闷，他们过来打听他为什么笑。结果，看了那篇作文后，也都加入了笑的行列。
“难道我就干那么一点点吗？”那位父亲发出很大的笑声，对邻居说，“我差不多是个佣人，24个小时都在为她们服务！”
这是孩子的母亲在有意制造喜剧。她在孩子夸大事实的词语后面加了一句孩子式的缩小事实的语句，这样就营造出较强烈的幽默效果，引起丈夫发笑。这是凭幽默的力量，引发出的一个家庭喜剧。